Guter Unterricht – wie geht das? Wer Unterricht plant, muss viele Faktoren im Blick behalten.
Der Mix macht’s: Damit alle Schülerinnen und Schüler die für sie größtmöglichen Lernerfolge erreichen, muss das Zusammenspiel aus Förderung und Forderung stimmen. Am besten gelingt das in einem motivierenden Lernklima und mit methodisch-didaktischen Ansätzen, die jeder Einzelnen, jedem Einzelnen gerecht werden. Die Rubrik „Unterricht“ zeigt Wege und Möglichkeiten auf, wie Lehrerinnen und Lehrer diese Voraussetzungen schaffen können. Im Zentrum steht dabei immer das Geschehen direkt im Klassenzimmer.
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