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Unterricht
Über die Vorzüge des Unterrichts in Corona-Zeiten

Kleine Gruppen, mehr Platz, keine Tests – Sabine Czerny entdeckt im Unterricht zu Corona-Zeiten viel Gutes.

Selbstständiges Lernen im Stresstest

Konzepte zum eigenverantwortlichen Lernen waren während der Pandemie gefragt wie nie. Haben sie sich bewährt?
Schulkultur
„Ich möchte keine Ferien”

Wie sich eine norddeutsche Grundschule in der Pandemie einen neuen Alltag erkämpft.

Wo Schüler durch den Klassenraum „segeln“

Nominiert: Die Gesamtschule Gescher setzt beim Lernen vor allem auf die Eigenverantwortung der Kinder.
Schule im Umfeld
- Netzwerke und Sozialraum
- Engagement und Verantwortung
Corona-Krise lässt Traum vom Auslandsjahr platzen

Seit Corona sind internationale Austauschprogramme gestoppt. Wie es weitergeht und was Schulen wissen müssen.

Die Welt 2045: Wovon Jugendliche träumen

Die Initiative UN75 will Visionen für 2045 entwickeln. Jugendliche schreiben über ihre Hoffnungen und Ängste.
Bildungswesen
Mehrere Bundesländer melden besseren Abi-Durchschnitt als im vergangenen Jahr

Trotz Ausnahmesituation lieferten viele Schulabgänger bessere Abschlüsse als der Jahrgang 2019.

Schule im Stop-and-go-Modus

Was, wenn der Regelbetrieb in der Schule nicht klappt? Die Notfall-Pläne der Bildungspolitiker.
Themen
Konzepte
- Über die Konzepte
Den Kulturwandel gestalten

An der Freiherr-vom-Stein-Schule in Neumünster ist ein integrales Medienkonzept Teil der Schulkultur.

Potenzialorientierte Begabungsförderung

Das Drehtürmodell ermöglicht es Schülerinnen und Schülern stundenweise eigene Interessen zu vertiefen.

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Ring-Vorlesung „Schulentwicklung im Kontext des Deutschen Schulpreises und der Deutschen Schulakademie“

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27.

Januar '20

Uni Heidelberg, Institut für Bildungswissenschaften, Baden-Württemberg

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