Für mehr gute Schulen

Individualisiertes Lernen

Der Heterogenität ihrer Schülerschaft können Schulen nur wirksam mit Konzepten für individualisiertes Lernen begegnen. Ob Lernzeiten, Portfolioarbeit, Coaching, Kleingruppenarbeit oder differenziertes Material – es gibt zahlreiche bewährte Instrumente.

Unsere Empfehlungen zu diesem Schwerpunkt

Coaching einer Schülerin an der Waldparkschule in Heidelberg

Drei Ideen für Lerncoaching in der Schule

Wie Schulen Unterstützung bei Lernschwierigkeiten geben. Das Schulportal stellt drei Praxiskonzepte vor.

Plakat offener Lerntag

Lernen individualisieren

Selbstbestimmte Lernprozesse im Alltag begleiten

In der Martinschule in Greifswald lernen Kinder mit und ohne Behinderung gemeinsam in individualisierter Form.

Remo Largo

In Erinnerung an Remo Largo

„Hausaufgaben machen Kinder nicht klüger”

In Erinnerung an den berühmten Kinderarzt Remo Largo bedanken wir uns für das Schulportal-Interview.

Alle Inhalte zu diesem Schwerpunkt

„Lern-Navi“

Kinder mit Förderbedarf spielerisch motivieren

Mit ihrem Flipped-Classroom-Konzept hat es die Siebengebirgsschule geschafft, Schüler mit Förderbedarf für das Lernen …

Schüler-Lehrer-Gespräch

Individuelle Förderung

„Kennt meine Lehrkraft mich richtig?“

Bildungsforscherin Jasmin Decristan erklärt, wie individuelle Förderung zukünftig gelingen kann.

Blautopf-Schule

Mit persönlichen Zielen im eigenen Tempo lernen

An der Blautopf-Schule lernen die Kinder in auf sie zugeschnittenen Lernsettings, die sie mit ihrem Lerncoach planen.

Individuelle Lösungen für Kinder mit Förderbedarf auch in der Pandemie

Die Mosaikschule in Marburg hat es geschafft, alle Kinder auch im Lockdown zu erreichen und individuell zu fördern.

Deutsche Schulakademie

Digitaler Impuls: „Alle individuell fördern”

Am 30. März stellen Schulen beim digitalen Impuls dar, wie individuelle Förderung im Fernunterricht gelingt.

Abiturprüfung unter Coronabedingungen

Hochschulreife trotz Schulabbruch

Abi im Alleingang

Mit dem Schulunterricht kamen Sharie und Amaal nie zurecht, sie brachen das Gymnasium ab.

Neue Oberstufe Schüler in einem Klassenraum mit iPad

Gymnasiale Oberstufe

Wieso es Zeit wird, den Weg zum Abitur neu zu gestalten

Wie sieht eine zeitgemäße Oberstufe aus? In zwei Innovationslaboren wurden neue Modelle und Lernformate entwickelt.

Individualisierter Unterricht

Strategien der Binnendifferenzierung

Wie lässt sich die Heterogenität der Lernenden im Unterricht berücksichtigen? Wichtige Ansätze im Überblick.

Schüler im Homeoffice

Umfrage unter Schülern

Befriedigendes Zeugnis für Lehrer in Corona-Zeiten

Homeschooling sorgt für Verzweiflung bei Eltern und Frust bei Lehrern.

Innovationsschub für Schulen Kinder auf Schulflur

Schulentwicklung

Corona-positiv: Innovationsschub für das Bildungssystem?

Bildungsforscher Michael Schratz zeigt, welchen Innovationsschub viele Schulen durch die Corona-Pandemie erlebt haben.

Kindergartenkinder

Gelungener Übergang

Von der Kita zur Grundschule

Eine enge Zusammenarbeit der Einrichtungen ermöglicht Einschulungskindern einen entwicklungsgemäßen Übergang.

Marie-Kahle-Gesamtschule Kinder auf dem Schulhof

Dalton-Pädagogik

Wie Lernen im eigenen Tempo auch in Corona-Zeiten gelingt

Die Marie-Kahle-Gesamtschule in Bonn setzt auf die Dalton-Pädagogik. Das Schulportal hat sich das Konzept vor Ort …