Leistungsbeurteilung

Schule bedeutet immer auch Leistungsbewertung. Als vielseitiges Instrument reicht sie von Selbsteinschätzung über Vergleichsarbeiten bis hin zu Feedbacksystemen. Welche Methoden sind zweckdienlich und zeitgemäß, welche verdienen eine Sechs?

Heft und Stifte

Lernstandserhebung

Evaluation für Schulentwicklungsprozesse

Die Max Brauer Schule zeigt, wie sich Daten aus Lernstandserhebungen für die Schulentwicklung nutzen lassen.

Bei einer Demonstration wird ein Schild mit der Aufschrift "Guhte Schule geet anderst. Neue Lehrer braucht das Land" hochgehalten.

Lehrkräfte fordern Entlastung bei Zwischenzeugnissen

Der Bayerische Lehrerverband fordert eine Veränderung der Zeugnisse, um Lehrkräfte zu entlasten.

Dialogische Form der Leistungsbeurteilung

An der Anne-Frank-Schule gestalten die Schülerinnen und Schüler ihren Lernweg mithilfe von Portfolios selbst.

Heinz-Peter Meidinger spricht gestikulierend

Keine Angst vor Schulnoten!

Heinz-Peter Meidinger, Präsident des Deutschen Lehrerverbands, warnt davor, Schulnoten abzuschaffen.

Leistungsbeurteilung

Lernen ohne Noten

Ein neues Buch zeigt Lehrkräften Wege auf, wie sie eine Leistungsbeurteilung ohne Noten gestalten können.

Helmut Hochschild und Leon Stebe bei der Aufnahme für den Podcast

Denkanstöße für neue Wege in der Schule

Der neue Podcast „Schule kann mehr“ will Anregungen geben, beim Lehren und Lernen neue Wege zu gehen.

Zeugnis

Kopfnoten in Zeugnissen rechtswidrig

Nach einem Urteil des Verwaltungsgerichts Dresden ist das Ausstellen von Kopfnoten rechtswidrig.

Portrait von Dejan Mihajlovic

Prüfungen abschaffen!

Prüfungen sind nicht mehr zeitgemäß und verschwenden unnötig Kraft und Zeit, findet Dejan Mihajlovic.

Schülerinnen und Schüler arbeiten mit einer App auf Tablets im Unterricht.

TeacherTool: Planen und Dokumentieren in einer App

Lehrer Simon Gerstner empfiehlt die App „TeacherTool“ zur Unterrichtsplanung und Dokumentation.

Bereits ab der ersten Klasse können die Kinder ihre Leistungsfortschritte selbständig visualisieren.

Lernprozesse erkennen und selbst gestalten

Anhand eines Systems von farbigen Markierungen erkennen Grundschüler in einem Heft ihre persönlichen …

Lehrerinnen und Lehrer bei einer Besprechung

Lernentwicklungsberichte

Leistungsbewertung im Dialog

Anders als Ziffernzeugnisse oder Kompetenzraster bieten individuelle Lernentwicklungsberichte eine …

Sabine Czerny ist Lehrerin an einer Grundschule in Bayern und schreibt regelmäßig eine Kolumne für Das Deutsche Schulportal.

Interessengeleitetes Lernen

Wie beim freien Lernen echte Experten entstehen

Wenn Kinder selbst bestimmen, woran sie arbeiten, können sie zu herausragenden Ergebnissen kommen.