Konzept Digitale Lösungen Lernen mit dem digitalen Werkzeugkasten Die IGS Lengede hat in der Corona-Krise ihr Konzept des Digitalunterrichts im Distanzlernen weiterentwickelt.
Konzept Digitales Lernen in der Primarstufe Maßgeschneiderte Lern-App für Grundschulkinder Die Offene Ganztagsgrundschule Heiligenhaus hat eine App mitgestaltet und dazu hybride Lernkonzepte entwickelt.
Konzept Blended Learning Schüler entwickeln digitale Lösungen für hybrides Lernen An der Klax-Gemeinschaftsschule haben Schüler digitale Konzepte für das hybride Lernen selbst entwickelt.
Lernvideos und Lernapps Kann man so lernen? Appanbieter wollen mit kurzen Videos das Lernen umkrempeln, aber Forscher zweifeln.
Kolumne Medienkompetenz Wenn Verschwörungstheorien sich ausbreiten wie angesagte Songs Lehrerin und Kolumnistin Ulrike Ammermann beschreibt, wie sie mit ihrer Klasse gegen Verschwörungstheorien vorgeht. 2 Kommentare
Schule und Corona Mein 1. Schuljahr Erklärungen über YouTube, Singen verboten und die Angst um die Oma.
Nachhaltige Schule Was können Schulen tun, um das Klima zu schützen? Auf dem Weg zur Klimaschule: Gelingensbedingungen und mögliche Hürden im Überblick.
Corona Testen statt Aussperren Eine nächste Corona-Welle könnte dazu führen, dass trotz offener Schulen viele Kinder wieder zu Hause bleiben müssen.
Abschlussjahrgang „Hoffentlich bekommen wir ein ganz normales Schuljahr“ Mit welchen Hoffnungen und Ängsten gehen Schülerinnen und Schüler in das letzte Schuljahr vor ihrem Abschluss?
News-Blog Wie sich die Schulen auf das neue Schuljahr vorbereiten Das Schulportal informiert in diesem News-Blog über die aktuelle Situation an den Schulen in der Corona-Pandemie.
Verstoß gegen Antidiskriminierungsgesetz Weiterschubsen statt fördern Manche Schüler:innen dürfen nicht freiwillig wiederholen.
Nachhaltige Schule Was können Schulen tun, um das Klima zu schützen? Auf dem Weg zur Klimaschule: Gelingensbedingungen und mögliche Hürden im Überblick.
Diskussion Nach dem Abitur „In der Oberstufe ist wenig Platz für Kompetenzen über das Fachliche hinaus“ Zu viel Lernstoff, zu wenig Praxisbezug – was sich Abiturientinnen und Abiturienten in der Oberstufe anders wünschen. 1 Kommentar
Kolumne Corona-Folgen Bitte weniger basteln! Mit dem Basteln hat es in der Corona-Pandemie nicht so gut geklappt – dafür haben die Kinder aber andere Fähigkeiten …
Kolumne Geschichtsunterricht Die Welt retten – in nur 45 Minuten? Geschichtsunterricht sollte mehr Gewicht und mehr Zeit bekommen, wünscht sich eine angehende Geschichtslehrerin. 1 Kommentar
Jugendliche in der Pandemie „Opa, setz deine Maske auf“ Früher hatte man in ihrem Alter alle Zeit der Welt. Heute glauben sie, ihnen würde ihre Jugend gestohlen.
Pubertät und Schule Achtung Pubertät! Einblicke und Antworten aus der Hinforschung Lern- und Leistungsbereitschaft können in der Pubertät nachlassen. Ein Blick in das Gehirn liefert Antworten.
Advents-Tipp Die zehn schönsten Filme über Schule Für einen gemütlichen Adventsabend oder als Weihnachtsgeschenk haben wir die zehn schönsten Filme über Schule …
Schule der Zukunft „Wir sind weder alle gleich noch können wir gleich lernen“ Vier Jugendliche aus Berlin diskutieren darüber, wie die Schule sie heute auf die Anforderungen von morgen vorbereiten …
Kolumne Podcast „Schule kann mehr" Was Jugendliche über Schule in Corona-Zeiten denken Wie soll die Schule der Zukunft aussehen? Das Podcast-Team von „Schule kann mehr“ im Gespräch mit Jugendlichen.
Expertenstimme Zukunft der Oberstufe „Wissen allein reicht nicht mehr aus“ Die Oberstufe sollte endlich ins 21. Jahrhundert geführt werden, schreiben Anne Sliwka und Marie Lois Roth in ihrem …
Zukunftsforscher Wie Krisen Innovationen hervorbringen Zukunftsforscher Sven Gábor Jánszky erklärt, wie Krisen Innovationen auslösen und was das für Schulen heißt. 1 Kommentar
Kolumne Podcast „Schule kann mehr" Wie Mathematik mehr Alltagsbezug bekommen kann Wie Mathematik vermittelt werden kann, dass mehr hängenbleibt, erörtert der Podcast „Schule kann mehr".
