Konzept Digitale Lösungen Lernen mit dem digitalen Werkzeugkasten Die IGS Lengede hat in der Corona-Krise ihr Konzept des Digitalunterrichts im Distanzlernen weiterentwickelt.
Konzept Digitales Lernen in der Primarstufe Maßgeschneiderte Lern-App für Grundschulkinder Die Offene Ganztagsgrundschule Heiligenhaus hat eine App mitgestaltet und dazu hybride Lernkonzepte entwickelt.
Konzept Blended Learning Schüler entwickeln digitale Lösungen für hybrides Lernen An der Klax-Gemeinschaftsschule haben Schüler digitale Konzepte für das hybride Lernen selbst entwickelt.
Kolumne Einmaleins Wie Kinder mathematisch denken lernen 5 x 4 oder 4 x 5 – der Unterschied ist entscheidend, wenn es darum geht, Mathematik zu verstehen. 2 Kommentare
Bildung „Erklär mal Habitus” Autoren, deren Texte in Prüfungsaufgaben vorkommen, kriegen zunehmend Post von verzweifelten Abiturienten.
Schule und Corona Einfach machen Neue Schulfächer, weniger Prüfungen, pragmatische Digitalisierung – Schulen haben mehr Freiheiten, als sie glauben.
Fragen an Experten Maskenpflicht Wie können Schulen mit Maskenverweigerern umgehen? Ein Schulpsychologe erklärt, wie Schulen reagieren können, wenn die Maskenpflicht nicht eingehalten wird. 3 Kommentare
Corona-Kinderkrankentage Diese Finanzhilfen gibt es jetzt für Eltern Eltern dürfen sich 30 Tage lang freistellen lassen, um ihre Kinder zu betreuen. Antworten auf die wichtigsten Fragen.
„GemüseAckerdemie“ Ackern auf dem Schulhof Die „GemüseAckerdemie“ will Kindern mehr Bezug zur Natur und mehr Lust auf Gemüse vermitteln.
News-Blog Inzidenz unter 100: Wann öffnen die Schulen wieder für alle? Das Schulportal informiert in diesem News-Blog über die aktuelle Situation an den Schulen in der Corona-Pandemie.
Bessere Förderung von Kindern Kabinett beschließt Corona-„Aufholprogramm“ und Ganztagsanspruch Die Bundesregierung will zwei Milliarden Euro in schulische und soziale Förderprogramme stecken.
Kolumne Lehre aus Corona Schulen brauchen mehr Freiheit und Verantwortung Die meisten Schulen wünschen sich mehr Eigenverantwortung in der Corona-Krise. Matthias Förtsch erklärt, warum das so …
Infografik Deutsches Schulbarometer Lehrkräfte in Bayern zufriedener als in Nordrhein-Westfalen Ländervergleich: Lehrkräfte in Bayern fühlen sich besser auf den Digitalunterricht vorbereitet als in …
Expertenstimme Corona-Maßnahmen Warum die Schulen so unzufrieden sind mit der Bildungspolitik Lehrkräfte geben der Bildungspolitik schlechte Noten. Zu Recht? Ein Gastkommentar von Jan-Martin Wiarda. 1 Kommentar
Corona-Schuljahr Mehrheit der Lehrkräfte für Kürzungen im Lehrplan Umfrage: 74 Prozent der Lehrerinnen und Lehrer wollen eine Reduzierung im Lehrplan für das laufende Schuljahr. 2 Kommentare
Deutsches Schulbarometer „Der Innovationsdruck ist zu groß, um zu alten Mustern zurückzukehren“ Haben sich Schulen in der Corona-Krise weiterentwickelt? Wo die Jury des Deutschen Schulpreises 20I21 Potenzial sieht.
Britta Ernst Nichts dazugelernt? Welche Fortschritte gibt es beim digitalen Lernen seit dem Frühjahr?
Fernunterricht „Schulen versuchen, mit ihren Mitteln das Beste zu machen“ Was haben die Schulen gelernt? Ergebnisse des Deutschen Schulbarometers im Blick der Wissenschaft.
Infografik Deutsches Schulbarometer Sind Schulen jetzt besser auf den Fernunterricht vorbereitet? Die Folgebefragung für das Deutsche Schulbarometer Spezial zeigt, inwieweit sich Schulen und Lehrkräfte in der … 6 Kommentare
Expertenstimme Das Deutsche Schulbarometer Corona-Krise verstärkt Bildungsungleichheit Schulen müssen auf soziale Spaltung reagieren, schreiben Klaus Hurrelmann und Dieter Dohmen im Gastbeitrag.
Infografik Lehrer-Umfrage Erstmals repräsentative Daten zum Fernunterricht In einer repräsentativen Lehrer-Umfrage zur Corona-Krise zeigen sich Probleme und Chancen für die Schulen. 8 Kommentare
Fördervereine Das leisten Eltern für Schulen Der Anteil der Eltern, die in Fördervereine von Schulen einzahlen, ist größer als bisher angenommen.
Deutsches Schulbarometer Eltern wollen Handyverbot in der Schule Die meisten Eltern sind für ein Handyverbot an der Schule. Wie sieht die Praxis in den Bundesländern aus?
