Ein mann hält einen Aktenstapel in den Händen.
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Ist die Schulaufsicht noch zeitgemäß?

Welche Rolle spielt die Schulaufsicht bei der Schulentwicklung? Wie können Schulaufsichtsbehörden bei wachsender Eigenverantwortung der Schulen eine wirksame Unterstützung sein? Oder sind sie in ihrer Kontrollfunktion gar hinderlich, wenn es darum geht kreative neue Wege einzuschlagen? In vielen Bundesländern wird eine Neuausrichtung der Schulaufsicht diskutiert. Dabei sind die Ansätze sehr verschieden. Während Baden-Württemberg die Aufsichtsfunktion stärkt, setzt Bremen auf eine unterstützende Kooperation von Schulaufsicht und Schulleitung auf Augenhöhe. In diesem Dossier finden Sie verschiedene Stimmen und Reportagen zu dem Thema.