Reform der Oberstufe Mensch auf Treppe
©Pia Bublies

Dossier : Braucht die gymnasiale Oberstufe eine Reform?

Die Schülerschaft in der Sekundarstufe II wird immer heterogener – die pädagogische Arbeit in der Oberstufe hat sich aber in vielen Schulen kaum verändert. Wie sieht ein zeitgemäßer Unterricht in der Oberstufe aus? In diesem Dossier schauen wir uns neue Lernformate und Modelle für die Gestaltung der gymnasialen Oberstufe an. Jugendliche stellen dar, was sie sich von der Schule wünschen, um auf die Herausforderungen der Zukunft vorbereitet zu sein. Und wir bieten einen Blick über den Tellerrand: Welche Wege gehen andere Länder?