Umgang mit der Pandemie : Corona und Schule: Kommen Tests und Maskenpflicht zurück?

Zum Start des neuen Schuljahrs am 12. September haben Schülerinnen und Schüler sowie Lehrerinnen und Lehrer an den Schulen in Baden-Württemberg zunächst vier Corona-Schnelltests bekommen. Ein Sprecher des Gesundheitsministeriums sagte, die Einrichtungen bekämen die Tests vom Land geliefert und entschieden dann selber über den Zeitpunkt der Ausgabe. Die Tests seien für solche Fälle gedacht, bei denen es Unklarheit oder leichte Symptome gebe. Die Teststrategie des Landes werde immer der jeweiligen Lage angepasst.

Besonders vulnerable Schülerinnen und Schüler sowie das Personal in Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren (SBBZ) sollen laut Mitteilung verpflichtend zweimal wöchentlich auf das Coronavirus getestet werden.

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Als letztes Bundesland ist Bayern am 13. September ins neue Schuljahr gestartet. Kurz zuvor sagte Kultusminister Michael Piazolo (Freie Wähler) zur Corona-Situation: „Auch im neuen Schuljahr setzen wir voll auf Präsenzunterricht und so viel Normalität im Unterrichtsalltag wie möglich. Wir behalten die Situation weiter genau im Blick und sind auf verschiedene Szenarien vorbereitet – auch für den Fall, dass sich die derzeit vergleichsweise entspannte Corona-Situation im Herbst und Winter wieder verschärfen sollte.“

Konkret bedeutet das laut einer Mitteilung des Kultusministeriums:

• Es gelten die Hygieneempfehlungen von Mai 2022. Das heißt, dass in den Innenräumen das Tragen einer Maske empfohlen wird.
• Für die ersten beiden Unterrichtswochen können die Schulen zudem an Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und alle anderen Personen, die in der Schule arbeiten, Selbsttests ausgeben. Diese sollen zu Hause genutzt werden, Testungen in der Schule finden nicht statt.

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Schwangere Lehrerinnen sollen in Bayern in absehbarer Zeit wieder unterrichten dürfen – das im Zuge von Corona eingeführte Betretungsverbot für die Schulen soll aufgehoben werden. Das kündigte Kultusminister Michael Piazolo (Freie Wähler) Mitte September nach einer Kabinettssitzung an. Man habe im Ministerrat besprochen, dass es wieder möglich sein solle, dass Schwangere unterrichten – es solle aber keinen Zwang dazu geben, betonte er. Die Lehrerinnen sollen dies je nach Situation mit ihrem Arzt und der Schulleitung absprechen. Die Einzelheiten werden wir noch festlegen, das wird nicht von heute auf morgen passieren, sagte Piazolo. Es werde dann auch entsprechend Fristen geben.

In Berlin galten im vergangenen Schuljahr am längsten die verpflichtenden Corona-Tests an Schulen. Die Testpflicht wurde erst Anfang Juni aufgehoben.

Die Bildungsverwaltung setzt auch nach den Sommerferien auf freiwillige Corona-Tests an Berliner Schulen. Die derzeitige Praxis wird im neuen Schuljahr vorerst fortgesetzt. Das sei nach Beratungen im Hygienebeirat und in Abstimmung mit weiteren Gremien so entschieden worden.

Demnach haben Schülerinnen und Schüler dann weiterhin die Möglichkeit, sich zweimal in der Schule sowie einmal am Wochenende zu Hause testen zu lassen. Als zusätzliche Sicherheitsmaßnahme werden sie gebeten, am Samstag- und Sonntagabend vor dem Schulstart (22. August) je einen Selbsttest zu Hause durchzuführen.

Im neuen Schuljahr soll es an den Schulen laut Bildungsministerin Britta Ernst (SPD) so viel Normalität wie möglich geben. Der Unterricht werde in Präsenz erteilt, eine Maskenpflicht gibt es nicht. Es stehe auch nicht im Ermessen der Schulen, eine Maskenpflicht oder Wechselunterricht anzuordnen. Lediglich in der kommenden ersten Woche nach den Ferien gilt für alle nicht immunisierten Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler sowie andere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter an den Schulen eine dreimalige Testpflicht auf das Coronavirus.

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Nach den Sommerferien soll es außerdem Lernstandserhebungen geben. Bei erkennbaren Lücken sollen dann individuelle Lernpläne angeboten werden. Mit dem Programm Aufholen nach Corona sollen insbesondere Lernrückstände in sprachlichen und mathematischen Bereichen aufgearbeitet werden.

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Das Schuljahr in Bremen hat ohne Maskenpflicht und Corona-Tests stattgefunden. Das Lüften in den Klassenräumen soll auch weiterhin durch den Einsatz der CO2-Ampeln und der flächendeckend angeschafften Luftfilter flankiert werden. Die Wartung der Luftfilter wird – wie im letzten Schuljahr – weiterhin begleitet und unterstützt werden.

Wie auch in Zeiten vor der Pandemie sollen Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit Erkältungssymptome nicht in die Schule kommen. Für Corona-Positiv-Getestete gilt weiterhin die Pflicht zur Isolation über fünf Tage. Dies gilt auch für symptomfrei Infizierte.

Das freiwillige Tragen einer Maske bleibt selbstverständlich möglich. Anlassbezogen kann eine Testung (z.B. bei Klassenfahrten), wie bereits vor den Sommerferien, stattfinden.

Die Schulen in Hamburg sind nach den gleichen Regeln ins neue Schuljahr gestartet, wie sie im vergangenen Schuljahr aufgehört haben – nämlich ohne Einschränkungen. Sollte sich die Lage aber gravierend ändern, könnten eine Masken- und Testpflicht wieder eingeführt und die mobilen Lüftungsgeräte wieder eingeschaltet werden. Weiterhin soll jedoch jeder Unterrichtsraum alle 20 Minuten für fünf Minuten gelüftet werden.

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Nach den Sommerferien gibt es zum Schutz gegen Corona an Schulen zwei Präventionswochen in Hessen. Während dieser Zeit bekommen alle Schülerinnen und Schüler pro Woche drei Antigen-Selbsttests für eine freiwillige Testung zu Hause angeboten. Alle Kinder und Jugendlichen haben auch vor den Ferien schon fünf Tests bekommen, wenn sie dies wollten. Damit sollten sie sich in den letzten Tagen der Ferien und am Morgen des ersten Schultags freiwillig zu Hause testen.

Das Kultusministerium plant, nach den Präventionswochen wieder zwei Tests pro Woche zur freiwilligen Testung anzubieten. Das freiwillige Tragen einer Maske in der Schule soll möglich bleiben. Im Fall einer Infektion wird für das neue Schuljahr 2022/23 empfohlen, in der betroffenen Klasse oder Lerngruppe für den Rest der Woche freiwillig eine medizinische Maske zu tragen.

Trotz der erwarteten Zunahme von Corona-Infektionen im Herbst und Winter schaut Kultusminister Alexander Lorz (CDU) mit Zuversicht auf das laufende Schuljahr. Sein Ziel sei, den Präsenzunterricht ohne Maskenpflicht so lange aufrechtzuerhalten, wie das epidemiologisch vertretbar ist, sagte Lorz Mitte September. Natürlich werde es in der Schule weiterhin auch die Möglichkeit geben, freiwillig Mund und Nase zu bedecken. Auch die freiwilligen Angebote für Corona-Tests zu Hause werde es zumindest bis zu den Osterferien geben.

Wir wären aber auch vorbereitet, wenn doch wieder Verschärfungen nötig werden sollten , versicherte der Kultusminister. Dabei ist mir eines wichtig: Sondermaßnahmen für die Schulen, gar strengere Regeln an den Schulen als in anderen gesellschaftlichen Bereichen darf es nicht geben.

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Lernrückstände, 26. September: Studierende der Universitäten in Frankfurt und Darmstadt unterstützen hessische Schulen bei der Bewältigung von pandemiebedingten Lernrückständen. Als Ergänzungskräfte sollen sie Kindern und Jugendlichen mit sozialen oder sportlichen Förderbedarfen helfen, wie das Kultusministerium am Montag in Wiesbaden mitteilte. Durch die Corona-Pandemie entstandene Rückstände bei Schülerinnen und Schülern sollen dadurch Schritt für Schritt abgebaut werden.

Die Landesregierung hat ihr Programm für externe Vertretungskräfte an den Schulen in Mecklenburg-Vorpommern verlängert. So können etwa Lehramtsstudierende oder pensionierte Lehrkräfte eingesetzt werden, um coronabedingt entstandene Lernlücken schließen zu helfen, wie Bildungsministerin Simone Oldenburg (Linke) mitteilte. Die Regelung sei zunächst bis Ende des Jahres verlängert worden.

Im vergangenen Schuljahr waren den Angaben zufolge im Rahmen des Programms Aufholen nach Corona 480 externe Vertretungskräfte an den Schulen des Landes zum Einsatz gekommen. Die Lehramtsstudierenden können sich in Abstimmung mit den Hochschulen ihren Einsatz auf die praktischen Studienzeiten anrechnen lassen.

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Fernunterricht, 17. August: Das Coronavirus zwingt trotz der abflauenden Sommerwelle 16 Schulen in Mecklenburg-Vorpommern gleich beim Schuljahresstart zu Wechsel- oder Fernunterricht. Das teilte das Bildungsministerium am Mittwoch mit.

In 14 Schulen fehlten demnach am Montag so viele Lehrerinnen und Lehrer, dass der Unterricht vor Ort nicht im vollen Umfang abgesichert werden kann. Klasse 1 bis 6 werden demnach in der Schule unterrichtet, die Größeren ab Klasse 7 erhalten Wechselunterricht – das heißt, ein Teil der Schülerinnen und Schüler lernt in der Schule, der andere Teil zu Hause. Regelmäßig wird gewechselt.

In zwei Schulen ist nach Angaben des Bildungsministeriums derzeit kein Präsenzunterricht für die Schülerinnen und Schüler ab Klasse 7 möglich – abgesehen von den Abschlussklassen. Die Jugendlichen werden aus der Ferne zu Hause unterrichtet. Die Klassen 1 bis 6 können demnach in die Schule kommen.

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Konzept für den Schulstart, 5. August: Bildungsministerin Simone Oldenburg (Linke) will mit den schon vor den Sommerferien geltenden Corona-Schutzmaßnahmen nach dem Drei-Phasen-Modell auch in das neue Schuljahr starten.  Die Schulen würden vor dem Schulbeginn am 15. August nochmals über die detaillierten Regelungen informiert.

In Phase 1 läuft der Schulbetrieb vollständig in Präsenz an den Schulen. In Phase 2 wird der Präsenzunterricht für die Jahrgangsstufen 1 bis 6 fortgeführt. Schülerinnen und Schüler höherer Klassen wechseln in Tages- oder Wochenrhythmus zwischen Präsenz und eigenständigem Homeschooling. Für Abschlussklassen gilt allerdings regelmäßiger Präsenzunterricht. Auch in Stufe 3 sollen Schülerinnen und Schüler der Klassen 1 bis 6 grundsätzlich Präsenzunterricht erhalten. Bei akutem Personalmangel ist aber auch eine Notbetreuung möglich. Ab der Jahrgangsstufe 7 findet Distanzunterricht statt.

Nach Angaben der Ministerin bekommen die Schülerinnen und Schüler in den Schulen für die ersten beiden Wochen Selbsttests mit nach Hause. Diese Tests sollen genutzt werden, wenn es Hinweise auf eine mögliche Corona-Infektion gibt.

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Corona-Infektionen, 16. Juli: Laut einer in Vorpommern durchgeführten Studie hat der weitaus überwiegende Teil der untersuchten Jugendlichen bereits Coronavirus-Antikörper. In der älteren Altersgruppe von 13 bis 18 sind jetzt fast alle geimpft oder genesen, sagte die Leiterin der Untersuchung, Almut Meyer-Bahlburg, der Deutschen Presse-Agentur. Der Anteil der Proben mit Antikörpern betrage um die 95 Prozent. Sie stammten von einer Impfung oder einer durchmachten Erkrankung.

Seit Ende 2020 prüfen die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler Blutproben, die bei Untersuchungen von Kindern und Jugendlichen im Alter bis 17 Jahren anfallen, auf Antikörper. Mittlerweile seien etwa 1.300 Proben untersucht worden. Mit sinkendem Alter nehme auch der Anteil der Kinder mit Antikörpern ab. Das liegt nach Aussage von Meyer-Bahlburg, Oberärztin an der Kinderklinik der Universitätsmedizin Greifswald (UMG), auch daran, dass jüngere Kinder seltener geimpft seien.

Corona-Fälle: Die Schulen in Niedersachsen haben Ende September 6.000 Corona-Infektionen an das Kultusministerium gemeldet. Wie das Ministerium am Freitag mitteilte, gab es 4.602 positive Fälle bei Schülerinnen und Schülern, 1.065 Lehrkäfte waren betroffen, außerdem 362 sonstige Beschäftigte. Nach Angaben eines Ministeriumssprechers ist das Infektionsgeschehen an den Schulen damit im Vergleich zu den drei Vorwochen relativ gleichbleibend. Vor den Sommerferien waren noch 8.180 Infektionen bei Schülern sowie gut 2.000 Corona-Fälle bei Lehrkäften übermittelt worden.

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Tests: Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer sowie Beschäftigte können bis zu zwei Tests pro Woche erhalten, um sich zu testen.

Wenn ein Test positiv ausfüllt, müssen die Betroffenen zu Hause bleiben. Nach einer überstandenen Corona-Infektion ist die Rückkehr in die Schule  mit einem negativen Selbsttest möglich. Das teilten Niedersachsens Gesundheitsministerin Daniela Behrens und Kultusminister Grant Hendrik Tonne (beide SPD) Mitte September mit.

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Nordrhein-Westfalen ist als erstes Bundesland am 10. August aus den Sommerferien zurückgekehrt. Und so sehen die Corona-Schutzmaßnahmen an den Schulen aus:

Maske: Empfohlen wird, in den Innenräumen der Schulen eine medizinische Maske oder eine FFP2-Maske zu tragen. Aus dieser Empfehlung kann jedoch keine Verpflichtung zum Tragen einer Maske abgeleitet werden, heißt es im Handlungsleitfaden. Dies gelte gleichermaßen für Ersatzschulen. Masken stellen demnach weiterhin grundsätzlich die Schulträger zur Verfügung.

Tests: Das Land werde Antigenselbsttests für Schülerinnen und Schüler sowie für das Schulpersonal zur Verfügung stellen, die über die Schulen ausgeteilt würden. Vorgesehen ist demnach, dass die Schülerinnen und Schüler sich bei Symptomen wie Fieber, Husten, Halsweh, Schnupfen, oder anderen einschlägigen Symptomen selbst zu Hause testen. Die Tests sind freiwillig.

Grundsätzlich sollen Eltern von Schulkindern über Schulen Corona-Schnelltests gestellt bekommen, um ihre Kinder anlassbezogen zu Hause testen zu können.

Erkältungen: Bei schweren Erkältungssymptomen ist ein Schulbesuch – selbst bei Vorliegen eines negativen Antigenselbsttests – nicht angezeigt, unterstreicht das Corona-Konzept.

Distanzunterricht: Bei einer Verschärfung der Corona-Pandemie sollen die Schulen in Nordrhein-Westfalen künftig selbst Distanzunterricht einführen dürfen. Das sieht der Entwurf einer Verordnung von NRW-Schulministerin Dorothee Feller (CDU) vor. Damit sollen die Schulen für die kommende Jahreszeit krisenfest aufgestellt werden, hieß es aus dem NRW-Schulministerium. Digitaler Distanzunterricht solle aber nur in besonderen Ausnahmesituationen eingerichtet werden, also wenn das Infektionsgeschehen dies an einzelnen Schulen erfordert und kein Vertretungsunterricht möglich ist. Unser oberstes Ziel ist und bleibt, den Präsenzunterricht zu sichern und die Schulen offen zu halten, bekräftigte die Schulministerin Ende September.

Luftfilter: Das Land unterstütze die Kommunen mit Förderprogrammen bei der Einrichtung einer technischen Lüftung oder der Aufstellung von Luftreinigungsgeräten. Einmalig werde das Land auch die Anschaffung von CO2-Messgeräten finanzieren, kündigte das Ministerium an. CO2-Messgeräte können auf einen mangelnden Luftaustausch hinweisen und daher die Wahl der richtigen Lüftungsintervalle unterstützen. Der Expertenrat der Bundesregierung empfehle diese Geräte. Das regelmäßige Lüften der Klassen- und Kursräume bleibt indes unverzichtbar .

Infektionsschutz: Darüber hinaus wird empfohlen, an bewährten einfachen Schutzmaßnahmen festzuhalten, wie etwa Sicherheitsabständen und regelmäßiges Händewaschen.

Schulbus: Für den Schülertransport in öffentlich zugänglichen Verkehrsmitteln schreibt die Coronaschutzverordnung Maskenpflicht vor.

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Vorbereitungen auf den Herbst, 10. August: Nordrhein-Westfalens Schulministerin Dorothee Feller (CDU) schließt für den Herbst und Winter die Rückkehr zur Maskenpflicht an einzelnen Schulen oder sogar flächendeckend nicht aus. Angesichts der derzeitigen Corona-Infektionszahlen sei eine Pflicht zum Tragen des Mund-Nasen-Schutzes zwar nicht erforderlich, sagte Feller am Mittwoch im Radiosender WDR 5. Es gäbe auch gar keine gesetzliche Grundlage dafür. Die Landesregierung beobachte aber die weitere Entwicklung der Corona-Lage.

Möglich sei dann für den Herbst, dass es an einzelnen Schulen, an denen die Corona-Inzidenz sehr hoch sei, eine Maskenpflicht geben könnte. Ob das Land NRW auch generell eine Maskenpflicht an Schulen verhängen würde, hänge davon ab, welche Regelungen das Bundesinfektionsschutzgesetz dazu biete. Klar sei aber, dass es noch vor den Herbstferien in NRW eine klare und verlässliche Regelung geben solle, damit Schulen, Eltern sowie Schülerinnen und Schülern Bescheid wissen, wie es in den Winter hineingeht. Schulschließungen wie bei den ersten Corona-Wellen soll es nicht mehr geben, hatte Feller bereits früher betont.

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Das neue Schuljahr startet in Rheinland-Pfalz ohne Masken- und Testpflicht. Das Tragen von Masken wird aber weiterhin empfohlen. Darüber hinaus gelten die Bestimmungen wie vor den Sommerferien:

• Bei neu auftretenden Symptomen einer Atemwegserkrankung, wie Schnupfen, Halsschmerzen oder Husten sollen Betroffene die Schule zunächst nicht besuchen, solange nicht der Gesundheitszustand abgeklärt ist.
• Eine Pflicht, zu Hause zu bleiben gilt nach wie vor für Personen, die mit dem Coronavirus infiziert sind
• Der Einsatz von Schwangeren im Präsenzunterricht ist derzeit nach wie vor grundsätzlich nicht möglich.

Für das neue Schuljahr schließt das Bildungsministerium in Rheinland-Pfalz einen neuerlichen Schul-Lockdown aus, er ist auch im neuen Bundesinfektionsschutzgesetz nicht mehr vorgesehen. Kritisiert wird das vom Verband Bildung und Erziehung (VBE). Es hat sich in jeder Welle gezeigt, dass bei entsprechendem Infektionsgeschehen unter den Lehrkräften oder innerhalb der Schülerschaft die Schließung von Lerngruppen oder ganzer Schulen immer wieder unausweichlich waren und auch wieder sein werden, erklärte der Landesvorsitzende Gerhard Bold.

Colin Haubrich vom Vorstand der Landesvertretung der Schülerinnen und Schüler (LSV) in Rheinland-Pfalz fordert vor dem Start des neuen Schuljahres einen Ausbau der Schulsozialarbeit an allen Schulen des Landes. Die Belastungen der Corona-Pandemie waren und sind hoch, der Leistungs- und Notendruck enorm. Auch die Kinder- und Jugendpsychologie müsse daher massiv ausgebaut und erweitert werden.

Lernrückstände aufgrund von Einschränkungen in den Corona-Jahren konnten Schülerinnen und Schüler in den Sommerferien aufholen. Dafür wurde erstmals das Programm Lernen in den Ferien (LiF) aufgelegt, nachdem das Land zuvor mit ähnlichem Ansatz zur Sommer- wie zur Herbstschule eingeladen hatte. Die LiF-Kurse wurden nun von den örtlichen Volkshochschulen umgesetzt. Für das Programm stellte das Land eine Million Euro bereit.

Das Saarland ist das neue Schuljahr am 5. September ohne spezielle Corona-Maßnahmen losgegangen. Es wird keine Maskenpflicht und keine Testpflicht geben , sagte Bildungsministerin Christine Streichert-Clivot (SPD) am Ende der Sommerferien. Sie wüsste nicht, warum ausgerechnet an den Schulen flächendeckende Tests durchgeführt werden sollten, wenn es diese in keinem anderen Bereich gebe.

Laut Streichert-Clivot will das Kabinett zunächst abwarten, wie die Beratungen zum Bundesinfektionsschutzgesetz ausgehen. Wichtig sei für sie, dass Regelungen für Schülerinnen und Schülern sowie Eltern nachvollziehbar seien. Es dürfe nicht der Eindruck entstehen, der in den letzten zwei Jahren da gewesen sei, dass wir Schulen und Schüler und Schülerinnen über Gebühr Maßnahmen auferlegen, die es in anderen gesellschaftlichen Bereichen so nicht gibt. Auch werde es, solange wir das Heft in der Hand halten, keine Schulschließungen geben.

Für das neue Schuljahr soll der Unterrichtsbetrieb in Schulen grundsätzlich ohne Einschränkungen laufen und Präsenzunterricht im gesamten Schuljahr 2022/2023 aufrechterhalten werden. Flächendeckende Schulschließungen werden ausgeschlossen. Sollte das Pandemiegeschehen im Herbst stärker sein, werde mit Augenmaß über die Wiedereinführung von Schutzmaßnahmen entschieden, teilte Kultusminister Christian Piwarz (CDU) mit. Eine Test- und Maskenpflicht käme nur bei einer sich deutlich verschlechternden Lage und im Zusammenspiel mit allgemeinen Regelungen in Betracht. Grund- und Förderschulen würden von der Maskenpflicht ausgenommen, da Corona-Erkrankungen bei Kindern seltener sind.

Das A und O wird sein, dass wir Hygieneregeln einhalten und konsequent lüften, sagte Piwarz. Dabei laute die Devise Stoßlüften, anstatt die Fenster immer angekippt zu lassen. Zum besseren Schutz vor Corona und anderen Infektionen sollen alle Klassenräume der öffentlichen und privaten Schulen in Sachsen CO2-Ampeln bekommen. Das hat die Landesregierung bereits im Juli beschlossen. Sachsen folge damit einer Empfehlung des Expertenrates der Bundesregierung. Die Ampeln messen das Kohlendioxid in der Luft und zeigen an, wenn gelüftet werden sollte. Um alle Klassenzimmer auszustatten, müssten nach Angaben des Kultusministeriums 45.000 Lüftungsampeln angeschafft werden. Die Kosten dafür beliefen sich auf zehn Millionen Euro. Der Haushalts- und Finanzausschuss des Landtages müsste dem noch zustimmen.

Zum Start des neuen Schuljahres in Sachsen-Anhalt gilt für die Schülerinnen und Schüler weder Masken- noch Testpflicht. Wenn sich die pandemische Lage verschärfe, könne sich das wieder ändern, sagte die Bildungsministerin Eva Feußner (CDU) kurz vor Schulbeginn. Für zunächst zehn Wochen sollen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Universität Halle an landesweit 30 Schulen aller Schulformen mit insgesamt 1.000 Schülerinnen und Schülern die Corona-Lage beobachten.

Schleswig-Holsteins Bildungsministerin Karin Prien (CDU) setzt in diesem Schuljahr auf so viel Normalität wie möglich an Schleswig-Holsteins Schulen. Ich bin sehr froh, dass wir das Schuljahr in Präsenz beginnen können und dass wir in diesem Jahr auch wieder die Einschulungen in den Grundschulen und den weiterführenden Schulen miteinander feiern können, sagte sie vor Beginn des neuen Schuljahres.

In allen Fächern soll der Unterricht in Präsenz stattfinden. Im Herbst und Winter müssen wir der Lage angepasst unter Umständen mehr Schutzmaßnahmen ergreifen. Aber es gilt auch dann die Prämisse: Die Schulen bleiben geöffnet, sagte Prien.

Das Aufholen von Lernrückständen bezeichnete Prien als Herausforderung des neuen Schuljahres. Der Schulalltag mit persönlichen Kontakten zu anderen Kindern und Jugendlichen sowie Lehrkräften sei unabdingbare Voraussetzung für das erfolgreiche Aufholen von Lernrückständen. Ein entsprechendes Programm läuft bis Ende des ersten Schulhalbjahres weiter. Für den Vertretungsfonds stehen deshalb bis Jahresende rund 20 Millionen Euro für zusätzliches Personal und Lerncoaching bereit.

Das Schuljahr in Thüringen hat ohne zusätzliche Pandemiemaßnahmen wie Maskenpflicht oder verpflichtende Tests begonnen. Bildungsminister Helmut Holter (Linke) empfahl allerdings in Innenräumen das freiwillige Tragen von Masken. Eine Maskenpflicht, die sich Teile der Lehrerschaft gewünscht hat, könne derzeit aus rechtlichen Gründen nicht angeordnet werden.

Den Angaben zufolge sind derzeit an den Schulen noch rund 1,7 Millionen Tests vorhanden. Diese könnten im Bedarfsfall bei einer Verschärfung der Infektionslage genutzt werden – etwa wenn sich eine neue, gefährliche Variante durchsetzen sollte. Gegenwärtig darf an den Schulen nur getestet werden, wenn es einen Anlass dafür gibt – also wenn Schülerinnen und Schüler Symptome aufweisen.