Bildungswesen
Die Bildungslandschaft in Deutschland ist in ständiger Bewegung – wie kann Schule besser, gerechter, zukunftsorientierter werden? Das wird in allen Bundesländern und auch auf Bundesebene diskutiert.
Mit zum Teil sehr unterschiedlichen Standpunkten und Forderungen – zu Themen wie etwa G8, Ganztagsschule, Inklusion oder Digitalisierung. Wer vertritt was? Und wer hat die stärkeren Argumente? Leserinnen und Leser finden in der Rubrik „Bildungswesen“ regelmäßig Einblicke in neue Erkenntnisse der Bildungs-, Schul- und Unterrichtsforschung. Diese Rubrik nimmt darüber hinaus auch die einzelne Lehrerin, den einzelnen Lehrer in den Blick und widmet sich vielen Fragen rund um deren Aus- und Fortbildung – vom Studium über das Referendariat bis hin zu Fortbildungsangeboten parallel zum Beruf.